KD 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dan cara mengatasinya, 4.2 Melaporkan hasil analisis masalah ekonomi dan cara mengatasinya



MATERI POKOK

Masalah Ekonomi dan cara mengatasinya
·      Inti masalah ekonomi/Kelangkaan
·      Pilihan
·      Biaya peluang
·      Skala prioritas
·      Pengelolaan keuangan
·      Permasalahan pokok ekonomi (apa, bagaimana, untuk siapa)
·      Sistem ekonomi

PEMBELAJARAN

Mengamati :
Membaca tentang inti masalah ekonomi/kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok ekonomi (apa, bagaimana, untuk siapa), dengan menggunakan sistem ekonomi yang berlaku dari berbagai sumber belajar yang relevan

Menanya:
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan inti masalah ekonomi/Kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok ekonomi  (apa, bagaimana, untuk siapa) dengan menggunakan sistem ekonomi yang berlaku

Mengeksplorasi:
Mengumpulkan data/informasi tentang inti masalah ekonomi/Kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok ekonomi (apa, bagaimana, untuk siapa) dengan menggunakan  sistem ekonomi  yang berlaku dari berbagai sumber yang relevan.

Mengasosiasi :
Menganalisis  informasi dan data-data yang diperoleh   dari bacaan maupun dari  sumber-sumber  terkait  dan menentukan hubungan antara inti masalah ekonomi/Kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok ekonomi untuk mendapatkan  simpulan dan membuat rencana pemecahan masalah ekonomi

Mengomunikasikan:
hasil analisis dan simpulan masalah ekonomi  dan cara mengatasinya dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)

PENILAIAN

Tes  tertulis :
Menilai kemampuan kognitif tentang masalah ekonomi dan cara mengatasinya dalam bentuk objektif dan uraian.

Unjuk kerja :
Menilai kemampuan diskusi/presentasi laporan hasil analisis masalah ekonomi dan cara mengatasinya

Penilaian produk :
Menilai hasil pembuatan tugas menyusun skala prioritas kebutuhan dan pengelolaan keuangan

Anecdotal Record untuk menilai ranah sikap keagamaan dan sikap sosial siswa selama proses pembelajaran

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) EKONOMI KELAS XI SEMESTER GANJIL

3.1            Mendeskripsikan   konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan   dan cara mengatasinya. 4.1            Menyajikan temuan permasalahan   pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Materi : Konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara mengatasinya (pengertian, perencanaan, indikator keberhasilan, faktor-faktor pengaruh, masalah, kebijakan dan strategi pembangunan ekonomi di negera berkembang) IPK : 3.1.1       Mendefinisikan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi 3.1.2       Menjelaskan permasalahan (pengertian, perencanaan, indikator keberhasilan, faktor-faktor pengaruh, masalah, kebijakan dan strategi) pembangunan ekonomi di negera berkembang 3.1.3       Menjelaskan cara mengatasi (pengertian, perencanaan, indikator keberhasilan, faktor-faktor pengaruh, masalah, kebijakan dan strategi) pembangunan ekonomi di negera berkembang 4.1.1       Menyajikan temuan per
Baca selengkapnya

PEMBAHASAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI KELAS XI (N0 1-5)

1.      T ersedianya lapangan pekerjaan untuk siap diisi oleh angkatan kerja yang membutuhkan pekerjaan dinamakan … a. Angkatan kerja b. Bukan angkatan kerja c. Kesempatan kerja d. Unemployment e. E mployment Pembahasan : Konsep-konsep Ketenagakerjaan a.      Tenaga Kerja (Manpower) Menurut UU No 13 Tahun 2003 tentang ketenagakerjaan, tenaga kerja adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang atau jasa, baik untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun untuk masyarakat. Jika menurut BPS, tenaga kerja adalah seluruh penduduk yang berada dalam usia produktif (15-64 tahun). Jadi tenaga kerja adalah faktor produksi yang secara aktif melakukan kegiatan ekonomi. b.      Angkatan Kerja (Labour Force) Angkatan kerja adalah penduduk, baik perempuan maupun laki-laki dalam usia produktif (usia kerja) yang berumur antara 15-64 tahun yang sedang bekerja atau mencari pekerjaan(menganggur). c.      Kesempatan Kerja (Demand for Labour)
Baca selengkapnya

KETENAGAKERJAAN

Hubungan antar jumlah penduduk , tenaga kerja angkatan kerja , kesempatan kerja, dan pengangguran Pada dasarnya  seluruh penduduk yang ada pada suatu negara dapat dikelompokkan kedalam dua  kelompok:   1. Tenaga kerja adalah seluruh jumlah penduduk yang dianggap dapat bekerja dan sanggup bekerja jika ada permintaan kerja. misalnya 15 – 64 tahun 2. Bukan tenaga kerja adalah mereka yang di anggap tidak mampu dan tidak mau bekerja, meskipun ada permintaan kerja.( UU tenaga kerja No. 13 tahun 2003. misalnya pensiunan, lansia dan anak-anak Tenaga kerja dibagi lagi kedalam 2 kelompok : 1. Angkatan kerja adalah kelompok masyarakat yang termasuk tenaga kerja ( usia 15 – 64 tahun) yang sedang mencari pekerjaan 2. Bukan angkatan kerja adalah mereka yang termasuk tenaga kerja ( usia 15 – 64 tahun) tetapi mereka tidak bersedia bekerja.misalnya : anak sekolah dan mahasiswa, para ibu rumah tangga, para pengangguran sukarela Angkatan kerja dibagi lagi ke dalam dua kelomp
Baca selengkapnya